Wychowawcza rola sztuki

ROLA SZTUKI W ŻYCIU MŁODEGO CZŁOWIEKA

Sztuka, jako wytwór wyobraźni, przyczynia się do lepszego zrozumienia innych ludzi, stanowiąc drogę do osobistego wzbogacania!!!!!- to pewne;)

„Na wychowawczą funkcję sztuki składa się nie tylko estetyczna wartość dzieł sztuki i jej doznanie, lecz ponadto biorą w niej udział i inne, pozaestetyczne momenty ich treści, te mianowicie, które wywierają wpływ na kształtowanie społecznych, moralnych i światopoglądowych przekonań u odbiorców tych dzieł”.
S.Szuman

Plastyka i muzyka to dziedziny wiedzy równie ważne jak nauki humanistyczne i ścisłe. Sztuka pomaga w
rozwoju wrażliwości, pobudza fantazję i wyobraźnię. Brak docenienia wagi edukacyjnej tych przedmiotów, stwarza lukę w ogólnym rozwoju dziecka. Wzrastanie w określonej przestrzeni estetycznej zostaje nam na całe życie. Obcowanie ze sztuką łagodzi obyczaje, powoduje, że świat staje się piękniejszy, niemożliwe staje się możliwe, nierealne - realne. Osoby wrażliwe potrafią znaleźć piękno wszędzie, stają się spokojniejsze, bardziej szlachetne. Do sztuki zbliża uczniów nie tylko wiedza o twórcach, dziełach i ich historii. Ich praca twórcza uczy doznań estetycznych, wyrabia wrażliwość na piękno, kształtuje ich osobowość. Wśród niepowodzeń szkolnych znaczne miejsce zajmują niepowodzenia twórcze (ekspresji własnej), co w konsekwencji prowadzi do stopniowego zaniku postawy twórczej.
Ogólna wiedza o sztuce potrzebna jest każdemu człowiekowi. Ułatwia zrozumienie świata, wychodzi na przeciw potrzebom współczesnego człowieka, umożliwia wykorzystanie własnych możliwości, kształtuje umiejętność emocjonalnego przeżywania. Powoduje, że jesteśmy bardziej wrażliwi na otaczające nas piękno.
Ludzie są różni, a więc w różnych rzeczach widzą piękno i znaczy ono zupełni co innego dla każdego człowieka. Chociaż tak naprawdę sztuka nie musi być pięknem, wystarczy, że porywa, ma to coś co inspiruje wyraża zamysł jej twórcy i przekazuje jego myśl. Jednakże wszystko to, co sztuka daje człowiekowi nie da się ubrać w słowa czy prosto określić. Żadne przykłady jej korzystnego wpływu nie ujawniają jej znaczenia i ważności w ludzkiej egzystencji. Po prostu trzeba jej doświadczyć, baczniej obserwować i poszukiwać, może we własnym otoczeniu,

# Ciekawostką jest fakt, iż badania psychologów, pedagogów wskazują na leczniczy wpływ sztuki w środowisku dzieci nadpobudliwych, ludzi zamkniętych w sobie, czy nie radzących sobie z problemami lub z samym życiem. Co raz częściej zaleca się zamiast serii leków czy ziół, po prostu kontakt ze sztuką w czasie wystaw, pokazów lub na zajęciach fakultatywnych